“双减”政策下，教培行业面临四种选择

如今，在“双减”政策下，有关部门进一步规范k12教培市场，在线教育行业同样面临着巨大的挑战和机遇。对于一个快速发展的市场，越发完善的行业标准下，可以站在用户角度优化的产品，背靠科技，有着科学、系统的团队的平台，反而会更快的适应新的规则，快速的脱颖而出。

目前来说，K12的教培企业面临四种选择，具体如下：

1、坚持原阵地，公司裁员、缩小规模、减少成本

只能要缩小规模，成为公办教育的合作方，控制好成本，同时把握好大局方向，不要忘了公益属性，不能唯利是图。
转型对一些本地小机构来说是可行的，船小好掉头。
但大机构可能就没那么幸运了，毕竟，有关部门重点关注的是他们，盘子大，员工多，规模缩水，待遇肯定下滑，很多员工会选择逃离。
只有老板想坚持是不行的，人才流失，去其它行业发展，对教培行业才是最根本的打击。

2、自救转型，转向职业教育或素质教育赛道

很多人也建议企业从K12赛道转向素质教育，或者职业教育。

这又有两个问题：原来的赛道体量大，新赛道体量小，从一个大盘子里跑到一个小盘子里抢肉，只怕肉就不够分。
再说了，考研，公考，考证，艺术，体育，哪个赛道不都是已经有成熟的企业在竞争？
职业教育虽然有新的蛋糕，但是一下子涌入这么多新人，赛道压力大了，只怕会更惨烈。
更不用说，教育行业也是隔行如隔山，这些需要转型的企业大都擅长做个人用户，不擅长做企业客户，事业单位的业务，也不是那么容易就转型的。

3、出海，将自有教学模式、技术制作成解决方案，转战其他国家

比如印度，一个人口多，又重视教育，也内卷的国家，也许能容纳有野心的玩家。
但是印度和我们的关系，也是一个大坑。

4、宣布破产、机构倒闭

这是最无奈的选择，也会有各种后遗症，退款退课，让现金流紧张的企业很容易左右为难。
不欠补偿员工的钱就没钱给家长，不欠家长的钱就得赖掉给员工的违约金。

总体来说，“双减”政策下，教培机构必将面临阵痛期，但这对投资者来说无疑也是一次难得的机会。